Výchova dítěte Archives - MojeBříško.cz - těhotenství, porod, péče o dítě


Komunikace v rodině

Komunikace v rodině je důležitá pro vývoj dětské řeči. To jakým způsobem mezi sebou mluvíme, jakou máme hlasitost projevu. Pokud se v rodině křičí, do toho ještě hraje rádio nebo televize, dítě nemá možnost vše sledovat a ztrácí se. Miminka mohou být plačtivá a svým křikem vás budou určitě upozorňovat, že se jim tolik hluku nelíbí. Pro rozvoj řeči má svůj velký význam i způsob komunikace v rodině. Zamyslete se nad tím, zda spolu jako partneři otevřeně mluvíte, zda si dokážete říci vše narovinu, bez velkých hádek, domluvit se, máte možnost říci svůj názor. Všechny tyto informace vaše dítě vnímá už od útlého věku a zaznamenává si je a později je i samo používá. Jaká gesta používáte, jaká slova volíte, to Celý článek »

Řekni to písní… aneb o vlivu hudby a zpěvu na schopnost dětí naučit se jazyk

Nedávno mne zaujala kniha Genius of Natural Childhood (Genialita přirozeného dětství) britské psycholožky Sally Goddard Blythe. Autorka zde (mimo jiné) vysvětluje důležitý poznatek (který možná většina z nás chápe svým „selským rozumem“): že dětem se má od malička zpívat. Písničky a říkanky, které je učíme, jim totiž výrazně pomáhají v rozvoji jejich schopnosti naučit se jazyk. Jinými slovy – pokud dítěti zpíváte, dáváte mu jazykové lekce mnohem intenzivnější než ty, které si odposlechne z běžného mluvení.

 

mother-84628_1920Sally Goddard Blythe je britská psycholožka a autorka mnoha publikací.  Specializuje se na vývoj dětí z pohledu neurovědy a na neuro-fyziologickou psychologii. Ve své knize tvrdí, že známé a opakované melodie a pravidelné recitování rýmů připravují dětský mozek na zvládnutí jazyka. A také je přesvědčená, že rodiče, kteří chtějí předejít možným pozdějším problémům s řečí a jazykem u svých dětí, měli by jim každý den zpívat. Podle ní se v raném dětství klade příliš velký důraz na čtení, psaní a počítání, ale zapomíná se na neoddiskutovatelné přínosy zpěvu.
Celý článek »

Příklad je nejlepší vychovatelský prostředek

Marně se dítěti jen káže a poroučí. Jakmile nevidí kladný příklad, nebo dokonce vidí, že kolem se provádí pravý opak, nic si z příkladu nevezme.

Je to proto, že podmíněný reflex se nejlépe upevňuje, když ho vyvoláme více smysly, tedy nejen sluchem, ale například i zrakem. Zrakový vjem je silnější než sluchový vjem.
Proto se také nemá dítěti nic přikazovat, co předtím nevidělo jako vzor!
Celý článek »

Do práce a poznání je třeba uvádět postupně

Dítě se má vést k tomu, aby současně dělalo jen jednu věc a aby přicházelo od známého k neznámému postupně, cvičením, pokusy. Více věcí najednou vede k roztržitosti, jedna věc překáží druhé.

Ponenáhlé stupňování, trénink, je základní fyziologické pravidlo. Nespěchat, pomalu pronikat do hloubky, nikdy nepracovat nesmyslně a uspěchaně!
Pro rodiče to znamená nechtít hned od dítěte mnoho, ani při hře, která je pro dítě prací. Postupovat trpělivě, neokřikovat dítě stále, neporoučet ustavičně, protože dítě tolik najednou nevnímá. Nebít dítě, nechápe-li hned, je vinen vychovatel, že chce výsledek ihned, a ne postupně.
Celý článek »

Rovnoměrnost a rytmus práce

Člověk se může unavit nejen rychlou chůzí, ale i pomalým pohybem, například když se přizpůsobuje na procházce pomalému kroku starého člověka. Různí lidé mají svůj osobitý, odlišný rytmus práce. „Není nic silnějšího v životě lidského organismu než rytmus.“ Všechny životní úkony jsou rytmické: údery srdce, dýchání, střídání spánku a bdění. Rytmická práce znamená hospodaření s energií. Rytmus, to je pracovní režim, pořádek v denní činnosti, výkonný systém. Proto máme rytmický vzor přírody zavádět i při výchově dítěte.

Na dobrém pořádku všechno záleží

To se týká především vás, rodičů. Den, rozdělený na pravidelnou činnost, kde následuje jedno za druhým, je nejlepší příklad pro děti. Kde se nerozmyšleně spěchá nebo zase z nedostatku plánu čeká a lenoší, tam se nevypracuje podmíněný reflex na pravidelnost v lidské činnosti. Pořádek, řád, pravidelnost jsou pro dítě nezbytné. Chceme, aby dítě pravidelně přijímalo potravu, pravidelně vyměšovalo, pravidelně chodilo spát.
Celý článek »

Postup při výchově

Při výchově především potřebujeme kázeň. Slovo kázeň původně znamenalo kázání – tj. přesvědčování k plnění řádu, k plnění společenských zákonů. Při kázni tedy nejde o hrůzovládu, kde by dítě ze strachu plnilo přísné příkazy. Kázeň je seznání oprávněnosti společenského příkazu, podle něhož je správné se chovat. Kázeň je nutná k výchově.
Vyžaduje nejprve autoritu vychovatele. Jak ji získáte? Láskou k dítěti, ale nesmlouvavou důsledností při znalosti vychovatelských zásad.
Celý článek »

Jak vychovat sebevědomé dítě

jak vychovat sebevedome diteÚspěšný český psycholog se snaží dobrat odpovědi na stále živou otázku rodičů, pedagogů a psychologů: Co lze u dítěte chápat jako zdravé sebevědomí? Hledání odpovědi přirozeně vede k tématu výchovy a jejího vlivu na osobnost dítěte. Jak tedy vychovat přiměřeně sebevědomé dítě, které nepochybuje o své vlastní hodnotě a vládně díky tomu důvěrou v sebe i ve své okolí? Tomáš Novák na příkladech ze své poradenské praxe dokumentuje jak autoritativní, direktivní výchovu, tak ochranitelský, až rozmazlující výchovný styl, plodící na jedné straně úzkostné osobnosti deformované drilem, na druhé straně osobnosti zdánlivě silácké, s uměle nadsazeným sebevědomím. Ačkoliv autor uznává, že žádný výchovný postup neskýtá naprostou záruku úspěchu, přiklání se k trendu tzv. uvolněného rodičovství s nadhledem, podporuje demokratické výchovné postupy, „otužování“ samostatností a zdůrazňuje význam kladného přijetí dítěte.

Koupit zde: http://www.grada.cz/jak-vychovat-sebevedome-dite_7496/kniha/katalog/

Čtyři v tom

2-130108_Presskit_Ctyri_v_tom_final_8V neděli 13. ledna 2013 odstartoval na české televizi velice zajímavý projekt. Sledujte ho s námi. Čtyři těhotenství, čtyři porody a devět měsíců, které změnily život čtyř mladých žen. Nový dokumentární seriál sleduje zblízka a intenzivně události kolem narození dítěte v sociálně kontrastních rodinách. Režisérka Linda Kallistová Jablonská a scenáristka Irena Hejdová si hrdinky svého „docusoapu“ vytipovaly v konkurzu, který ČT vyhlásila na počátku roku. Čtyři mladé ženy spojuje termín porodu v roce 2012, ale jejich postoj k mateřství a k dítěti, ani postavení ve společnosti nemůže být odlišnější. Filmový štáb zachycuje něžně i syrově okamžiky radosti i strachu „čtyř v tom“: farmářky Miky, samoživitelky Lucie, manažerky Věry a rozvojové pracovnice Petry. Spolu s nimi prožili tvůrci klíčové události kolem narození jejich dětí, které teď uvidí i televizní diváci.

Docusoap neboli dokumentární seriál zobrazuje skutečné postavy, ale je koncipován jako hraný v tom smyslu, že situace, zápletky a vývoj vztahů mezi postavami se dopředu promýšlejí. Štáb Čtyř v tom natáčel hrdinky a jejich bezprostřední okolí soustavně a nepropásl ani jeden porod. K zachycení intimnějších okamžiků ze soukromí rodiny využívaly hrdinky a jejich partneři malé kamery, na které natáčeli své videodeníky. Seriál přináší empatický a střízlivý pohled na současné mateřství, Celý článek »

Jak naučit dítě na nočník

Pro dítě je nejtěžší, když se 2-3 roky (někdy i déle) domníváme, že na učení celé řady dovedností je ještě malé, až příliš pomáháme, neučíme-neříkáme. Po druhém, třetím roce se nám zdá dost velké a teprve nyní na ně začneme mít zcela jiné a podstatně vyšší nároky. Dítě se postupně dovídá, že vše, co doposud dobře fungovalo zajetým způsobem, je jinak. Brání se tyto změny přijmout. My se na ně zlobíme, protože se nám zdá neposlušné a nespolupracující.

Toto platí o spoustě věcí a pochopitelně i o správném načasování JAK NAUČIT DÍTĚ NA NOČNÍK.

Radka Brejchová říká: „Taky jste slyšeli od svých babiček, že praní plen bylo tak úmorné, že s vysazováním na nočník začali velmi brzy a v roce byl Honzíček již bez plen? Celý článek »